O fenômeno culminante da organização do poder da Idade Moderna foi a formação do Estado moderno. Resultado de um processo multissecular, o surgimento do Estado moderno suscitou a elaboração de diversos sistemas explicativos que vieram a compor o núcleo da teoria política moderna.

Examine os enunciados abaixo e assinale a resposta correta.

1- O Estado foi instituído quando, a fim de fugir do terror do estado de natureza e viverem em paz uns com os outros, todos os homens pactuaram, cada um com todos os demais, que renunciariam ao uso privado da força, transferindo-o para uma pessoa artificial, o soberano.

2- Pelo pacto, o direito de representar a pessoa de todos é conferido ao soberano, cujos atos e decisões são autorizados tal como se fossem praticados e tomados por cada um dos homens, desde que não impliquem na violação do direito à propriedade e aos frutos do trabalho.

3- Por meio do pacto social, fica instituída a vontade geral, que constitui a vontade do Estado, sob a qual torna-se possível realizar a liberdade individual, que signifi ca a completa ausência de qualquer arbitrariedade, a obediência exclusiva a uma lei estrita e inviolável que o indivíduo erige acima dele próprio.

4- Os homens obedecem não a contratos, pactos ou promessas. Em lugar disso, por utilidade e por hábito, obedecem a simples convenções e, até mesmo, à autoridade conquistada por meios ilegítimos, porque reconhecem necessidade de serem governados, devido à debilidade da razão humana, à escassez dos bens desejados e à necessidade de administração da justiça.

A não-decisão é um importante conceito da Ciência Política, presente tanto às discussões sobre o poder como sobre a formação da agenda e o processo decisório. Sobre a não-decisão estão corretos todos os enunciados a seguir, exceto:

Um dos fenômenos mais difundidos na vida social é o poder, que permeia desde as relações mais íntimas e privadas até as mais institucionalizadas. O conceito de poder tem na política o seu papel mais central, relacionando-se com outros conceitos igualmente relevantes, como dominação e autoridade.

Analise os enunciados abaixo e assinale a opção incorreta.

Sobre os modelos de gestão intergovernamental de políticas públicas, associe a coluna A com a coluna B, assinalando a opção que indica as relações corretas.

Coluna A	Coluna B
A1 - Construção conjunta de instrumentos de planejamento, implementação e avaliação e gestão a partir da negociação entre as partes.	B1 - Modelo de cima para baixo (top-down)
A2 - Estabelecimento por governos locais de suas próprias bases para atuação a partir de funções delegadas normativamente.	B2 - Modelo de gestão de redes
A3 - Manutenção do controle pela esfera federal e emprego de normas e instrumentos padronizados de regulação e avaliação de resultados.	B3 - Modelo de trocas mútuas
A4 - Estabelecimento de bases colaborativas e estratégicas, intensificando as relações de interdependência entre as partes.	B4 - Modelo de jurisdição

Sobre os modelos de avaliação de desempenho e resultado que podem ser utilizados no setor público, associe a coluna A com a coluna B, assinalando a opção que indica as relações corretas.

Coluna A	Coluna B
A1 - É adequada para avaliar tanto processos quanto resultados, mas pressupõe ser possível identificar ad-hoc uma rede razoavelmente estável de relação entre variáveis a serem analisadas.	B1 - Modelo de Avaliação Baseado em Análise Envoltória de Dados
A2 - Fornece uma perspectiva sistêmica e abrangente, mas focaliza essencialmente indicadores de resultado, dificultando análises sobre a heterogeneidade dos processos subjacentes ao fenômeno estudado.	B2 - Modelo de Avaliação Baseado em Estudos Experimentais
A3 - Permite estimar a eficiência de diferentes unidades de decisão, mas realiza análise essencialmente comparativa fundada em pressupostos sobre a tecnologia subjacente.	B3 - Modelo de Avaliação Baseado na Teoria do Programa
A4 - Fornece as bases para estabelecimento de relações de causalidade entre variáveis, tem sido utilizada com sucesso na área agrícola e na medicina e inspira grande credibilidade.	B4 - Modelo de Avaliação Baseado em Testes Padronizados