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Foram encontradas 2.332 questões.

3329343 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: INSTITUTO BRASIL
Orgão: IF-AC
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Identifique, a partir da representação abaixo as palavras escritas.

(4, 6; 1, 2, 3, 5; 1, 5; 1, 2, 3, 6; 2, 4; 2, 3, 4; 1, 3, 5; 1, 2, 3, 5; espaço, 4, 6; 1, 2; 1, 2, 3, 5; 1; 2, 4; 1, 2, 3; 1, 2, 3; 1, 5).

 

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3329342 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: INSTITUTO BRASIL
Orgão: IF-AC
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Na primeira coluna estão descritos alguns símbolos que representam unidades de medida, muito utilizados em Química e Física. Na segunda, exemplos de como cada um é representado em Braille. Correlacione-os e assinale à alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

1- Curie

2- Graus Celsius

3- Angstron

4- Graus Fahrenheit

5- Graus kelvin

6- Kilocaloria

( ) 325ºF

( ) 0,12Ci

( ) 197K"

( ) 3,45 Aº

( ) 38ºC

( ) -128 kcal

 

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3329341 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: INSTITUTO BRASIL
Orgão: IF-AC
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Na Química existem algumas estruturas cíclicas com representações específicas em tinta. Estas, possuem também uma simbologia que as representa em Braille. Observe algumas delas na primeira coluna e encontre a simbologia correspondente na segunda e assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

1- benzeno

2- naftaleno

3- antraceno

( ) pontos 2, 4, 6; 1, 2, 5, 6; 1, 3, 5

( ) pontos 2, 4, 6; 1, 3, 5

( ) pontos 2, 4, 6; 1, 2, 3, 4, 5, 6; 1, 3, 5

 

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3329340 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: INSTITUTO BRASIL
Orgão: IF-AC
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Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda e assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo.

1- pontos1,5,6

2- pontos 4, 5, 6; 3, 5, 6

3- pontos 1, 2, 4, 6; 1, 5, 6

4- pontos 2, 3, 5

5- 3; 5

( ) sinal de raiz

( ) ponto de exclamação

( ) sinal de porcentagem

( ) barra

( ) arroba

 

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3329339 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: INSTITUTO BRASIL
Orgão: IF-AC
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Atualmente, além da escrita Braille, as pessoas cegas possuem outras tecnologias que lhes possibilitam o acesso à informação escrita. Em sua maioria, esses programas são leitores de tela, como os citados a seguir, EXCETO:

 

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3329338 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: INSTITUTO BRASIL
Orgão: IF-AC
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São regras a serem seguidas ao escrever em Braille as citadas a seguir, EXCETO:

 

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2702309 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA
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Em relação ao Código Matemático Unificado (CMU), analise as afirmativas a seguir.

I - O símbolo de amplitude de arcos e ângulos no Sistema Braille, utiliza-se os pontos (346), que representam a unidade grau.

II - Os símbolos de unidades de medida no Sistema Braille ficam separados por uma cela em branco dos números que os precedem.

III - O sinal (456 356) fica sempre ligado aos números a que se referem.

Assinale.

 

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2702308 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA
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No quadro a seguir estão símbolos matemáticos utilizados no Sistema Braille e os pontos que os representam.

Símbolos

Pontos

1. Arco

a. (5 25 2)

2. Reta

b. (1246 156)

3. semelhante a

c. (56 26 23)

4. sinal de raiz

d. (4 25)

A alternativa em que há a correspondência correta entre o símbolo e a sua respectiva representação de pontos é:

 

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2702306 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA
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Para que a expressão “x elevado à raiz cúbica de y mais 1” fique transcrita corretamente no Sistema Braille, de acordo com o Código Matemático Unificado (CMU) é necessário a utilização dos parênteses auxiliares.

Eles devem ser inseridos

 

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2702305 Ano: 2016
Disciplina: Braille
Banca: FUNRIO
Orgão: IF-PA
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Avalie as afirmativas a seguir em relação ao Código Matemático Unificado (CMU).

I - Os pontos (45) representam o prefixo para letras maiúsculas do alfabeto grego.

II - Os pontos (6 2) representam a barra oblíqua.

III - Os pontos (456 25) representam o ângulo reto.

Assinale:

 

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