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Foram encontradas 65.470 questões.

3755664 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AOCP
Orgão: SANESUL
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Em um município com diversas fontes de abastecimento de água, a prefeitura decide iniciar um programa de monitoramento da qualidade da água para garantir a potabilidade e o atendimento às normas sanitárias. A equipe técnica responsável pela coleta das amostras está planejando as atividades e definindo os pontos de coleta para garantir que as amostras sejam representativas.

Com base nesse cenário, sobre o processo de coleta de amostras de água, assinale a alternativa correta.
Questão Anulada

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3750490 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: AOCP
Orgão: IF-MS
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Durante o primeiro trimestre de 2025, o estado de Mato Grosso do Sul enfrentou sucessivas ondas de calor, com temperaturas máximas registradas de até 42,1 °C em Porto Murtinho. Essas condições extremas tiveram impacto direto no sistema excretor dos seres humanos, especialmente no sistema urinário, devido ao aumento da perda de água e eletrólitos pelo suor e à necessidade de manutenção do equilíbrio hidroeletrolítico.

Nesse sentido, é correto afirmar que o efeito fisiológico do calor extremo sobre o sistema urinário é

Questão Anulada

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3749420 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: UFAM
Orgão: UFAM

Sobre o uso de agrotóxicos no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

Questão Anulada

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3736519 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: IDECAN
Orgão: UFSB
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A conclusão da 15ª Conferência das Partes da Convenção da ONU (COP-15) sobre Diversidade Biológica resultou no Marco Global de Biodiversidade de Kunming-Montreal (GBF). Em meio a um perigoso declínio, que ameaça a sobrevivência de 1 milhão de espécies e impacta a vida de bilhões de pessoas, o GBF visa deter e reverter a perda da natureza. O Marco consiste em metas globais a atingir até 2030 e além, para salvaguardar e utilizar de forma sustentável a biodiversidade. Marque o item que informa uma meta do GBF a ser alcançada até 2030.
Questão Anulada

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3723478 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EMBRAPA

Julgue o item subsecutivo, a respeito de protocolos de metodologias analíticas.

Em um laboratório de análises químicas, a validação de uma nova metodologia analítica deve incluir a avaliação de parâmetros, como seletividade, linearidade, precisão, exatidão, limite de detecção, limite de quantificação e robustez.

Questão Anulada

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3723134 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EMBRAPA

A respeito da regeneração e transformação in vitro das plantas, julgue o item a seguir.

Entre as vantagens da micropropagação, cita-se a capacidade das mudas de manterem sua estabilidade genética, quando comparadas com as plantas de origem.

Questão Anulada

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3723055 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EMBRAPA

Julgue o item a seguir, referente a reprodução, larvicultura e engorda com potencial para consumo de peixes e crustáceos em sistema intensivo de produção.

A alimentação exclusiva com rações é suficiente para suprir as necessidades nutricionais dos camarões juvenis marinhos cultivados em sistemas intensivos em berçários secundários.

Questão Anulada

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3688667 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-CE

Julgue o item a seguir, relativo à cadeia alimentar.

Bactérias e fungos ocupam o último nível da cadeia alimentar.

Questão Anulada

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3681728 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: IF-RS
Os hexápodos passam por diferentes estágios de desenvolvimento ao longo de sua vida, os quais são divididos em ínstares. Cada ínstar corresponde a uma fase larval separada por mudas sucessivas. Existem quatro tipos principais de desenvolvimento observados entre os hexápodos, que podem ser classificados com base na forma e na complexidade da metamorfose. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os quatro tipos principais de desenvolvimento em hexápodos às suas respectivas características.

Coluna 1 1. Apterigotos. 2. Hemimetábolos. 3. Paurometábolos. 4. Holometábolos.
Coluna 2 ( ) O desenvolvimento ocorre com metamorfose gradual e incompleta, no qual adultos e ninfas são bastante parecidos. Exemplos são os gafanhotos e as baratas.
( ) Os juvenis são iguais aos adultos, mas imaturos. Nos ínstares, não há asas, e a única diferença externa é o tamanho.
( ) Insetos com metamorfose completa, como abelhas, borboletas, besouros e formigas.
( ) Os juvenis sem asas e imaturos são chamados de ninfas, os quais vão adquirindo asas à medida que passam por mudas e crescem. Exemplos incluem os efemerópteros.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Questão Anulada

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3681727 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: IF-RS
A classificação biológica agrupa os organismos vivos com base em suas características, similaridades e relações evolutivas. Considerando os conceitos da Escola de Classificação Gradista (Evolutiva Clássica), assinale a alternativa INCORRETA.
Questão Anulada

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