Magna Concursos

Foram encontradas 49.828 questões.

4223016 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
Provas:
De acordo com a FIFA, sobre a Copa do Mundo Feminina de 2027, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4222970 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: CRA-RS
Provas:
Leia a seguinte reportagem:

BRASÍLIA/WASHINGTON, 15 de julho (Reuters) - Os Estados Unidos vão impor novas tarifas de 25% sobre móveis, etanol, máquinas, calçados, açúcar e outros produtos brasileiros, dando início a uma nova onda de tarifas que poderá afetar dezenas de países, enquanto o governo do presidente Donald Trump busca reconstruir sua influência sobre os principais parceiros comerciais após reveses judiciais.

O anúncio feito na madrugada pelo Representante Comercial dos EUA, Jamieson Greer, tornou o Brasil o primeiro país alvo da nova estratégia tarifária de Trump, que se baseia na Seção 301 da Lei de Comércio de 1974, uma lei sobre práticas comerciais desleais. As tarifas globais anteriores de Trump, impostas sob uma lei de emergência, incluindo taxas de até 50% sobre produtos brasileiros, foram derrubadas pela Suprema Corte dos EUA em fevereiro.



Segundo reportagem da Reuters, publicada em 15/07/2026, os Estados Unidos passaram a impor nova tarifa de importação sobre determinados produtos brasileiros. Nesse contexto, o aumento da tarifa de importação no país de destino tende a produzir, para a empresa exportadora, qual dos seguintes efeitos?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4222522 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Conquista D'Oeste-MT
Provas:
Leia o texto a seguir.
In Brazil, four in ten teenagers face school bullying
In Brazil, four out of ten students aged 13 to 17 say they have already been victims of bullying, and 27.2 percent in this age group have suffered some form of humiliation two or more times.
The data, released this week, are based on testimonies collected in 2024 in schools across Brazil by the Brazilian government’s statistics agency IBGE as part of the National School Health Survey (PeNSE).
Compared to the previous survey, conducted in 2019, there was a 0.7 percentage point increase in the total number of students who reported having suffered bullying. The proportion of students who experienced it at least twice rose by more than 4 percentage points, Marco Andreazzi, the research manager, emphasized.
“Bullying is already characterized as something persistent, intermittent… And here we observe an upward trend, indicating that more students have begun to experience repeated situations of violence,” Andreazzi said.
The researcher stressed that “the number of those who suffer bullying remains practically the same; however, the persistence and intensity of the episodes have increased.”
Appearance, race, gender
Bullied students told researchers that their facial features or hair were the main targets of bullying, accounting for 30.2 percent of cases.
Next is body appearance, accounting for 24.7 percent, followed by bullying related to color or race, reported by 10.6 percent.
“There is also a high percentage - 26.3 percent - of students who say the bullying had no reason. That is, many of those who suffer do not know why, and this is natural, since bullying occurs collectively and the victim does not necessarily perceive a reason for it. On the contrary, they feel completely wronged,” the research manager noted.
The research found that girls are the most affected - 43.3 percent have experienced bullying, compared to 37.3 percent of boys.
Furthermore, 30.1 percent of female adolescent students reported feeling humiliated by teasing from classmates two or more times. This proportion is nearly 6 percentage points higher than among male students.
Profile of the aggressors
Data on those who commit bullying show an inverse pattern: 13.7 percent of students reported having engaged in some form of violence - 16.5 percent of boys and 10.9 percent of girls.
IBGE also asked about the reasons for the aggression, and once again, facial features, hair, body type, and skin color or race were the most frequently cited.
However, some significant differences emerged in relation to victims’ reports. For example, 12.1 percent of perpetrators said they engaged in bullying because of their classmates’ gender or sexual orientation, while only 6.4 percent of victims identified this as a motive for the violence.
A similar pattern emerged regarding disability: while 7.6 percent of perpetrators acknowledged engaging in bullying for this reason, only 2.6 percent of victims associated the attacks with this characteristic.
For researchers, this may indicate that many victims prefer to remain silent about the circumstances for fear of being stigmatized.
TÂMARA FREIRE
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/en/educacao/noticia/2026-03/brazil-four-tenteenagers-face-school-bullying-27/5/2026/. Excerto. Acesso em: 10/06/2026.
Observando os dados mencionados no texto, podemos depreender que:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4222083 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IDECAN
Orgão: ALECE
Provas:
Embora frequentemente usados como sinônimos, “dados” e “informações” possuem diferenças conceituais importantes. Nesse sentido, podemos afirmar que:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4221660 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IDECAN
Orgão: ALECE
A Aliança Internacional de Checagem de Fatos (IFCN) criou um programa de respostas automáticas para ajudar a verificar notícias falsas. Assinale a opção que apresenta corretamente esse programa.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4221120 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: UNIOESTE
Orgão: Câm. Ibiporã-PR
Provas:
O Hino Nacional Brasileiro foi criado por duas pessoas em tempos diferentes: a música foi composta por Francisco Manuel da Silva em 1831, e a letra que conhecemos hoje foi escrita em 1909 por?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Preencha as lacunas com a alternativa CORRETA:

Instituído pelo Decreto Federal nº 11.632/2023, o governo reuniu seus principais projetos de infraestrutura em um programa estratégico cuja terceira edição recebeu o nome de _______________. Coordenado pela Casa Civil da Presidência da República, ele se organiza estruturalmente em nove _______________ de investimento, entre os quais Água para Todos, Saúde e Transporte Eficiente e Sustentável. Como nas duas edições anteriores muitas obras essenciais conviveram com atrasos e paralisações, a atual gestão tenta sanar esse histórico e articula recursos do Orçamento Geral da União, de empresas estatais, de financiamentos de bancos públicos e também do setor _______________. Contudo, o sucesso das entregas previstas para o ciclo de 2023 a 2026 ainda depende da superação de antigos gargalos institucionais, como a burocracia nos licenciamentos ambientais e as restrições fiscais.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
Em novembro de 2025, o Brasil sediou, pela primeira vez em uma cidade da Amazônia, a conferência anual das Nações Unidas dedicada à mudança do clima, realizada no âmbito da Convenção-Quadro sobre Mudança do Clima. Sob presidência brasileira, o encontro reuniu delegações de 195 países, que aprovaram por consenso um conjunto de decisões conhecido como Pacote de Belém, tendo como texto central a chamada Decisão Mutirão. O evento marcou os dez anos do Acordo de Paris e lançou iniciativas voltadas ao financiamento da conservação de florestas tropicais. Qual das alternativas abaixo se refere a essa conferência?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4220431 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Cerro Grande Sul-RS
Provas:
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Educação financeira pode ser incluída no currículo escolar
     A inclusão da educação financeira como tema no currículo dos ensinos fundamental e médio foi aprovada no dia 15 de julho, no plenário do Senado Federal.
    O projeto de lei, aprovado na forma de texto alternativo da senadora Teresa Leitão, estabelece que o tema será ensinado de forma transversal em disciplinas já existentes, como matemática, história e geografia, ao longo de toda a formação escolar.
    Pela proposta, a educação financeira, que já faz parte da Base Nacional Comum Curricular desde 2017, está agora prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornando sua aplicação mais obrigatória. Cada escola terá autonomia para incluir o tema em seu projeto pedagógico de acordo com a sua realidade local, evitando a sobrecarga dos alunos.
    A relatora ampliou o texto original para incluir também a promoção da educação fiscal, previdenciária e securitária por parte do poder público. Com isso, os alunos também vão aprender sobre a importância dos impostos para o financiamento de serviços públicos, além de entender o funcionamento da previdência social e dos seguros.
    Por ter sido modificado no Senado, o texto agora voltará à Câmara para última análise.
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2026- 07/educacao-financeira-pode-ser-incluida-no-curriculo-escolar (adaptado)
Com base no projeto de lei aprovado, em quais disciplinas já existentes o tema da educação financeira será ensinado de forma transversal ao longo de toda a formação escolar?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4220166 Ano: 2026
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Porangatu-GO
Provas:
O preconceito e a intolerância funcionam como barreiras severas à dignidade humana e ao pleno exercício da democracia. O preconceito é definido como um pré-julgamento negativo, que se origina de fatores como a ignorância, o medo e o egoísmo social. Já a intolerância é a atitude de recusar, afastar ou tentar silenciar as diferenças (como opiniões, culturas ou características de outras pessoas). A partir dessas definições, a relação entre a intolerância e o preconceito pode ser definida como uma relação de
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas