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Foram encontradas 1.806 questões.

112250 Ano: 2019
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG

“Na arte, as formas expressivas são sempre formas de estilo, formas de linguagem, formas de condensação de experiências, formas poéticas [...]”

OSTROWER, Fayga. Acasos e criação artista. Rio de Janeiro: Campus, 1995. p. 17.

De acordo com Ostrower, assinale a alternativa que não se enquadra ao conceito de formas expressivas na arte.

 

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2364216 Ano: 2019
Disciplina: Artes Visuais
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE

O processo artístico de gravação pode ser obtido através de diferentes técnicas: xilogravura, gravura em linóleo, calcogravura, entre outras. Levando em consideração as diferentes técnicas de gravação, assinale a alternativa CORRETA.

Questão Anulada

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2919224 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP

Observe a ilustração.

Enunciado 3240548-1

(https://en.wikipedia.org)

Por meio dessa ilustração, Guernica (1937) traz a ideia do repúdio aos horrores de uma guerra específica. Uma pessoa que não conheça as intenções conscientes de seu autor pode ver Guernica e sentir ou não impactos marcados pela intenção do artista; pode sentir outros gerados pela relação entre as imagens da obra e os dados de sua experiência pessoal, como o adolescente que, vendo essa imagem, a relaciona a uma explosão nuclear.

(PCN: Arte, 1998)

Seu autor é

 

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1852666 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais relativos à Arte, o processo avaliativo em artes visuais segue alguns critérios, entre eles:

I – identificar elementos de composição da linguagem visual.

II – criar formas artísticas por meio de poéticas pessoais.

III – valorizar o patrimônio artístico, cultural e ambiental.

IV – estabelecer relações entre o fazer artístico pessoal e o de outras pessoas.

V – apreciar com sensibilidade e criticidade, assim como compreender e respeitar a diversidade das obras de arte.

Dentre os critérios acima, são verdadeiros, apenas:

 

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1768646 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Concórdia-SC
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Ao falarmos em composição de imagem, é correto afirmar que:

1. Ao desdobrar os vários elementos visuais, podemos relacionar as formas através de semelhanças ou através de contrastes, podendo eventualmente predominar um ou outro modo, ou ambos proporcionalmente.

2. Através de semelhanças criamos sequências rítmicas, e, através de contrastes, criamos tensões espaciais.

3. O equilíbrio é a referência visual mais forte e firme do homem e só pode ser calculado tecnicamente, uma vez que o senso intuitivo de equilíbrio não é inerente às percepções humanas.

4. Elementos claros sobre fundo escuro parecem contrair-se, ao passo que elementos escuros sobre fundo claro parecem expandir-se.

5. A proporção pode ser definida como a justa relação das partes entre si e de cada parte com o todo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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984618 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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A respeito dos fundamentos sintáticos do alfabetismo visual, julgue o item subsequente.

São elementos da linguagem visual: ponto; linha; forma; direção; tom; textura; e escala ou proporção.

 

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589403 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC
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Pensando no estilo desenvolvido pelo movimento artístico do Maneirismo, é correto afirmar que nele há a presença de:

 

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395911 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA
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Pensando no processo de ensino e aprendizagem das Artes Visuais, assinale a alternativa que apresenta elementos visuais que fazem parte dos estudos dessa manifestação artística.
 

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395900 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA
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No processo de avaliação dos alunos, quanto aos conteúdos de Artes Visuais, qual é um dos aspectos que se espera que os alunos terminem o ciclo fundamental compreendendo?
 

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395894 Ano: 2018
Disciplina: Artes Visuais
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA
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Nos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados e publicados na década de 90 do século XX para o ensino de Arte na escola, as diretrizes gerais para a prática pedagógica foram fixadas na perspectiva das Artes Visuais, tendo como aporte a metodologia triangular da arte-educadora e pesquisadora Ana Mae Barbosa, que elenca como os três eixos de função:
 

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