2711581 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor - Artes
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Cultura e Patrimônio

Exposição “Espedito Seleiro – 80 anos de couro e alma” estreia no MAUC

"Eu queria estar completando 40 anos, que era para ter mais 40 anos dessas alegrias daqui para frente", declarou Espedito Seleiro, Mestre da Cultura Popular, no lançamento da exposição Espedito Seleiro – 80 anos de couro e alma, promovida pelo Museu de Arte da Universidade Federal do Ceará (MAUC), na noite dessa terça-feira (13). A visitação pública segue até 27 de setembro.

A mostra comemora os 80 anos de vida do artesão cearense, nascido em Arneiroz, no Sertão dos Inhamuns, e foi idealizada pelos alunos do Curso de Design da UFC sob a supervisão da Profª Tânia Vasconcelos, coordenadora do projeto de extensão Espedito Seleiro: 80 Anos. "Neste percurso as peças se aproximaram do Design, por isso o curso se desafiou a garimpar, juntar várias peças para contar essa história aqui dentro do museu", explicou a idealizadora do projeto.

Com curadoria de Érico Gondim, a exposição apresenta a trajetória da obra do artesão desde os primeiros elementos de ofício até produções e parcerias no universo do design. Estão expostas selas, ferramentas, bolsas, calçados, mobiliários e vestimentas que ilustram o percurso da arte do Mestre, do tradicional ao contemporâneo. "A intenção é mostrar um pouco das ferramentas, iconografias, referências históricas. Mostrar como ele cresceu", explica o curador. Emocionado, o artesão afirmou que ter suas obras em exposição "é uma coisa incrível, não posso nem explicar o que significa. Uma pessoa que nem eu, que comecei lá no Sertão dos Inhamuns onde só tinha onça e boi bravo, hoje vejo meu trabalho na Capital, dentro de um colégio. Eu só tenho de agradecer a Deus e ao pessoal que deu valor ao meu trabalho”.

[...]

INTERDISCIPLINAR – A abertura do evento ficou por conta da apresentação da Camerata de Cordas da UFC, do Curso de Música, sob supervisão da Profª Liu Man Ying. Para composição do acervo, a organização contou com a colaboração do Curso de Design-Moda da UFC. Já o menu da recepção foi assinado pelo Prof. Sandro Gouveia, diretor do Instituto de Cultura e Arte (ICA), em parceria com alunos do Curso de Gastronomia da UFC. O cardápio foi baseado na culinária do Cariri, com biscoitos e iguarias típicas da região, além de pastas e compotas de legumes regionais.

SOBRE O ARTISTA – Nascido em Arneiroz, no Sertão dos Inhamuns, Espedito Seleiro aprendeu a transformar o couro em peças utilitárias ainda na infância observando o pai vaqueiro e seleiro (fabricante de selas). Com o tempo, adquiriu uma estética própria para a confecção de suas peças, que valoriza desenhos e coloração com tingimentos naturais.

Além das tradicionais sandálias e bolsas de couro decoradas, o artista expandiu sua atuação para a moda, em parceria com o estilista Ronaldo Fraga, em coleção apresentada na São Paulo Fashion Week. No design, Espedito decorou peças de mobiliário criadas pelos irmãos e designers Fernando e Humberto Campana para coleção inspirada no cangaço.

Em 2008, o artesão tornou-se Mestre da Cultura Tradicional Popular, título recebido da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará (SECULT-CE), em reconhecimento à relevante contribuição para a cultura popular e tradicional do Estado. Atualmente, Espedito continua produzindo em seu ateliê na cidade de Nova Olinda, na Região do Cariri, onde mora desde os 8 anos.

Fonte: http://www.ufc.br/noticias/13418-exposicao-espedito-seleiro-80-anos-de-couro-e-alma-estreia-no-mauc

Ao artesão Espedito Seleiro foi atribuído o título de “Mestre da Cultura”. Podemos compreender que, para a Secretaria da Cultura do Estado do Ceará (Secult-CE), tal título é conferido a quem:

A

detém um conhecimento artístico e transmite a sua comunidade sendo reconhecido somente em seu meio cultural, onde realiza e transmite suas habilidades herdadas pelos seus familiares.

B

possui um conhecimento ou prática ancestral do meio familiar e mantém esse saber e fazer cultural transmitindo e preservando junto à comunidade onde vive, sendo reconhecido por outros setores culturais.

C

tem um vasto trabalho realizado e reconhecido não apenas junto à comunidade, mas principalmente por outros setores culturais e de mídia que fomentam a arte levando a preservação das expressões de tradições culturais.

D

preserva materialmente o legado familiar e cultural junto à comunidade onde vive, sendo grande expoente da cultura tradicional popular produzindo e transmitindo seus saberes em âmbito local.

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2684727 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Produtor Cultural
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Musicalidade e Corporeidade
Linguagens e Suporte em Artes Plásticas

Sobre linguagens artísticas, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A comunicação musical é uma expressão formada por duas palavras, naturalmente, inseparáveis, pois a música é redigida e interpretada em função de sua comunicabilidade. ( ) Há linguagens artísticas que podem apresentar elementos de diversas linguagens verbais e não-verbais. ( ) Por ser uma manifestação de linguagem, uma obra de arte carrega signos e códigos que são reconhecidos e/ou interpretados pelo receptor ou interlocutor.

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2625074 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Francisco Morato-SP

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Professor - Artes
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Musicalidade e Corporeidade
Linguagens e Suporte em Artes Plásticas

Segundo Fonterrada (2008), no pós-guerra, Carl Orff passa a considerar a eficiência de seu trabalho, direcionando-o para crianças pequenas e não para professores. A partir dessa ideia, desenvolve o conceito de música elemental. Para a autora, a definição desse conceito é a de

A

música elaborada a partir dos elementos básicos da música, apresentados de forma simplificada e facilitada para o público leigo.

B

música folclórica, pesquisada a partir da história dos países, voltada para o fortalecimento das identidades nacionais.

C

música erudita de matriz nacionalista, privilegiando elementos da cultura popular como diretriz para a escolha de conteúdos.

D

música primordial que envolvesse fala, dança a movimento, partisse do ritmo e servisse de base à educação musical da primeira infância.

E

música globalizada, de matriz étnica, mas internacional, servindo para um contato do aluno com um espectro amplo da produção mundial.

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2625073 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Francisco Morato-SP

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Professor - Artes
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Musicalidade e Corporeidade
Linguagens e Suporte em Artes Plásticas

Qualquer proposta de ensino (…) precisa abrir espaço para o aluno trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo acesso a obras que possam ser significativas para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção.

(PCN-Arte, 1997)

Para o documento, essa diversidade permite ao aluno

A

a avaliação e a discriminação de bons produtos culturais em oposição aos produtos de má qualidade técnica ou conceitual, pela justaposição e comparação dessas obras.

B

a construção de hipóteses sobre o lugar de cada obra no patrimônio musical da humanidade, aprimorando sua condição de avaliar a qualidade das próprias produções e as dos outros.

C

o discernimento entre o que consome, em geral produção da industria cultural, e as produções eruditas, consagradas pela história geral da arte, colaborando para uma revalorização da alta cultura.

D

a revalorização da cultura popular, em geral discriminada, em contraposição aos produtos hegemônicos disseminados pelas mídias de massa, como verdadeira arte do povo.

E

o encaminhamento de questões importantes para uma reflexão sobre a função da arte na vida contemporânea, tais como seus papéis de propaganda de determinadas visões de mundo.

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2625072 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Francisco Morato-SP

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Professor - Artes
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Musicalidade e Corporeidade
Linguagens e Suporte em Artes Plásticas

Para os PCN-Arte (1997), “o processo de criação de uma composição é conduzido pela intenção do compositor a partir de um projeto musical. Entre os sons da voz, do meio ambiente, de instrumentos conhecidos, de outros materiais sonoros ou obtidos eletronicamente, o compositor pode escolher um deles, considerar seus parâmetros básicos, juntá-lo com outros sons e silêncios, construindo elementos de várias outras ordens, e organizar tudo de maneira a constituir uma sintaxe”. São os parâmetros básicos indicados no documento:

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2625071 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Francisco Morato-SP

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Professor - Artes
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História e Atualidades das Artes Plásticas
Linguagens e Suporte em Artes Plásticas

Segundo Fonterrada (2008), no período da Idade Média a música continuou a receber influencia das escolas gregas do pensamento e passou a ser considerada parte do quadrivium, a mais alta divisão das sete artes liberais, na qual compartilhava o espaço com

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1903825 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC

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Professor - Artes Cênicas
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Michelangelo (1475-1564) foi um dos mais consagrados artistas do Renascimento, trabalhou na pintura do teto da Capela Sistina, no Vaticano, e em inúmeras esculturas, a exemplo de Davi e Pietà. São características das obras desse artista:

A

representação abstrata, remonta à arte cubista, forte interesse pela forma geométrica e gosto pelo conhecimento e técnica.

B

representação idealizada, remonta ao ideal egípcio, forte interesse pela forma do corpo humano e gosto pelo emocional em detrimento do racional.

C

representação naturalista, rompe com o ideal greco-romano, forte interesse pela forma do corpo humano e gosto pelo emocional e pela técnica.

D

representação realista, remonta ao ideal grecoromano, forte interesse pela forma do corpo humano e gosto pelo conhecimento e técnica.

E

representação geométrica, remonta ao abstracionismo, forte interesse pela forma do simplificada e gosto pelo conhecimento e técnica.

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1903813 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC

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Professor - Artes Cênicas
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Enunciado 1903813-1

A obra representada acima possui acentuado caráter social e traços do expressionismo, algumas das características mais marcantes do seu autor:

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1903799 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC

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Professor - Artes Cênicas
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Enunciado 1903799-1

Com mais de 15 metros de altura, o grafite de autoria do grupo TRZ Crew, localizado no centro de Rio Branco, ostenta cores vibrantes, padrões indígenas e uma série de elementos ligados à diversidade da fauna e da flora brasileiras. O grafite é uma forma de expressão artística caracterizada por:

A

manifestações pictóricas primitivas, focadas em registrar atividades tradicionais de um grupo cultural, a princípio sem conotação artística ou estética.

B

expressões baseadas em regras acadêmicas, representações idealizadas, mantendo os padrões de beleza estabelecidos pela arte clássica.

C

usar técnicas tradicionais de uma determinada região, que passam de geração para geração, sendo uma atividade atribuída aos grupos indígenas brasileiros.

D

forma de arte predominantemente urbana, registrada, geralmente, em locais de grande circulação de pessoas, dialogando com o cotidiano.

E

produções artísticas com grande aceitação pelo público, conceituada nos meios mais tradicionais de exibição, comumpadrão mais elitista da arte.

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1903798 Ano: 2019
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: IBADE
Orgão: SEE-AC

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Enunciado 1903798-1

A Vênus de Willendorf é um dos exemplares de pequenas esculturas femininas que foram encontradas por arqueólogos em diversas regiões do mundo.Aprodução de peças desse tipo foi comum no período: