A promoção (de um ponto de vista técnico) do conteúdo a um elemento autônomo ao qual se relacionam o texto, a música, a imagem, o abandono da ilusão em proveito da discussão e a atribuição de um papel novo ao espectador (em lugar de ser autorizado a se identificar, deve, de qualquer maneira, expressar um voto e, em lugar de se imiscuírem na ação, discutem-na) deu início a uma transformação que vai muito além de uma mera questão formal: ela começa a atingir a verdadeira função do teatro, sua função social.

Internet: <https://www.prp.unicamp.br> (com adaptações).

Tendo o texto acima, que trata de uma das vertentes da pedagogia do teatro, como referência inicial, julgue o item no que se refere ao teatro épico.

O efeito do distanciamento é obtido por meio do uso de uma série de recursos da linguagem cênica.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

A dança pode proporcionar uma formação plural, capaz de mais bem compreender, sensibilizar, intervir, questionar e transformar o mundo em que se vive.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

Entre os coreógrafos, é unânime o pensamento de que o corpo é um recipiente de informações ou um espaço de processamento delas. Ele é um instrumento e um objeto para a dança.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

A dança pode ser útil na prevenção de problemas mentais do estudante, embora ela não seja eficaz para tratar de problemas relacionados à exclusão social entre crianças e adolescentes.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

As práticas corporais devem ser pensadas em suas dimensões culturais, sociais e biológicas, assim como na reconstrução de conteúdos e metodologias a partir das próprias experiências dos sujeitos.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

Para ensinar dança, é preciso saber que a estreita relação entre técnica e rendimento, tida sempre como principal referência docente, precisa ser superada, notadamente quando se trata de um conteúdo capaz de expandir as formas de linguagem.

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Dançar junto com colegas ajuda a construir a confiança das crianças, porém, pela aproximação afetiva e às vezes excessiva, dançar pode aumentar os preconceitos em relação à expressividade corporal, bem como o medo de se apresentar.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

Na expressão corporal e na dança, a atividade física é combinada com a expressão de sentimentos, a interação social e a participação cultural, o que cria um elo multidimensional para um desenvolvimento, uma aprendizagem e um bem-estar holísticos no contexto escolar.

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A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança e à educação, julgue o item.

A personalidade de cada coreógrafo, suas histórias, suas vivências e suas experiências podem dar a suas obras um traço bastante peculiar, seja para imprimir o peso, seja para imprimir a leveza daquilo que pretendem retratar.

Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.

A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item.

A dança é realmente uma das artes mais antigas que o homem experimentou. Ao longo dos anos, ela evoluiu em conceitos e nos fatos sociais e culturais, revelando a relação do homem com o mundo e seus diferentes meios de vida.