De acordo com Oliveira (2024), a expressão Educação Inclusiva é comumente utilizada para se referir ao direito à Educação de qualidade que os mais diferentes grupos sociais, historicamente excluídos da escola têm. Trata-se de um movimento filosófico e político mundial.

OLIVEIRA, Jáima Pinheiro de. Educação Especial: formação de professores para a inclusão escolar. 1 ed 2ª impressão. São Paulo: Contexto, 2024.

Sobre Educação Inclusiva, assinale (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.

( ) A educação inclusiva tem como objetivo a inclusão do público da educação especial, não contemplando o público dos transtornos específicos da aprendizagem.

( ) Quando falamos de educação inclusiva, não falamos de grupos específicos; falamos de todos independentemente de essas pessoas possuírem algum tipo de marcador social linguístico, cultural ou outro.

( ) A educação inclusiva reconhece que as diferenças fazem parte da constituição do ser humano e que uma escola pretensamente inclusiva deve respeitar a convivência com essa diferença ao longo do processo da formação humana ao qual ela se propõe.

( ) Ter direito a uma educação de qualidade significa ter acesso à educação, participar das atividades propostas pela escola e fundamentalmente aprender.

Assinale a sequência CORRETA.