Dificuldade de compreensão do sentido do que é lido.

Dificuldade de fluência, leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta e com esforço.

Habilidades acadêmicas significativamente abaixo do esperado para a idade, comprovadas por testes padronizados e avaliação clínica.

Exclusão de deficiência intelectual, problemas de visão/audição, fatores neurológicos ou falta de instrução adequada.

Padrão persistente de sintomas de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade apresentados por, pelo menos, seis meses, observados em, pelo menos, dois ambientes e impactando negativamente o funcionamento social, acadêmico ou profissional.