Leia o excerto a seguir de Bordignon e Gracindo (in Ferreira; Aguiar, 2004).

“O processo de gestão que usualmente é desenvolvido nas escolas baseia-se numa concepção educacional que deriva do paradigma ______________, no qual a relação do sujeito-objeto é vista de forma fragmentada, gerando daí as relações de verticalidade encontradas no interior das organizações (sistemas e escolas)”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.