Ao iniciar o ano letivo, um professor de Educação Física se dedica a elaborar seu planejamento de ensino, compreendendo-o como um processo contínuo e flexível. Um dos componentes cruciais desse planejamento é a avaliação da aprendizagem, que não deve ser vista apenas como um ato de classificar os alunos ao final de um período, mas como uma ferramenta para orientar a prática pedagógica e acompanhar o desenvolvimento discente. A escolha e a aplicação dos diferentes tipos de avaliação em momentos adequados são determinantes para o sucesso do processo. Considerando as funções da avaliação no planejamento pedagógico, assinale a alternativa que descreve corretamente sua aplicação.