Considere a publicação Políticas de inclusão escolar e estratégias pedagógicas no atendimento educacional especializado (2016) para responder à questão.
A oferta do AEE para o estudante com deficiência física demanda do professor a viabilização de um trabalho pautado no conhecimento do sujeito, considerando suas necessidades e habilidades, bem como as tarefas a serem por ele desempenhadas no cotidiano escolar.
Nesse sentido, essas autoras declaram que
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