Durante uma atividade de futsal adaptado, dois estudantes passaram a discutir após uma disputa de bola. A divergência evoluiu para acusações, enquanto colegas começaram a tomar partido e a atividade perdeu sua finalidade pedagógica. O professor interrompeu momentaneamente o jogo e verificou que o conflito havia sido intensificado por provocações ocorridas em aulas anteriores. Como a turma vinha trabalhando respeito, cooperação e responsabilidade coletiva, ele decidiu utilizar a situação para restaurar as condições de aprendizagem sem transformar o episódio em exposição pública ou em simples punição. O professor precisava assegurar limites claros para a convivência, escutar os envolvidos, responsabilizá-los pelas condutas praticadas e reintegrá-los à atividade de maneira pedagogicamente adequada.
Considerando a mediação de conflitos e a promoção de valores nas aulas de Educação Física, a conduta mais adequada é: