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Respondida
4272857
Ano:
2026
Disciplina:
Psicologia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Jardinopolis-SP
Provas:
Psicopedagogo
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Psicologia Clínica
Avaliação Psicológica
Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
De acordo com a Epistemologia Convergente proposta por Jorge Visca, a formulação de hipóteses durante o diagnóstico psicopedagógico tem como principal finalidade
A
orientar a investigação psicopedagógica, sendo passível de confirmação, reformulação ou descarte, conforme os dados obtidos ao longo do processo.
B
definir previamente a modalidade de aprendizagem do sujeito antes da aplicação dos instrumentos diagnósticos.
C
substituir a utilização de procedimentos investigativos quando a queixa apresentada demonstra consistência clínica.
D
estabelecer o diagnóstico conclusivo das dificuldades de aprendizagem nas etapas iniciais da avaliação.
E
determinar as estratégias de intervenção antes da análise integrada das informações coletadas.
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