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Respondida
3869454
Ano:
2024
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Ilhabela-SP
Provas:
Professor da Educação Básica I
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Temas Educacionais Pedagógicos
Ao tematizar a alfabetização científica, Sasseron e Carvalho (2011) observam um pressuposto que assumem para o ensino de Ciências. Para as autoras, deve-se partir de
A
ideias de senso comum e bastante concretas para gradualmente se estabelecer a abstração científica, isto é, a rejeição dos saberes sociais por aqueles que resultam dos procedimentos e descobertas da Ciência.
B
uma racionalidade crítica em direção a uma racionalidade instrumental sobre o mundo, pois esta é mais adequada à lógica objetiva e aplicada dos conhecimentos científicos.
C
atividades problematizadoras que integrem diferentes áreas da vida, reconhecendo a presença das ciências e seus produtos no cotidiano e, portanto, sua estreita relação com nossa vida.
D
um reconhecimento do lugar das ciências como produtoras de certezas humanas, isto é, da superioridade desses saberes ante os demais, dado o rigor metodológico com que são gerados.
E
teorias, textos e fontes científicos, apresentados desde o início da escolarização, permitindo uma formação de ponta, conforme se demanda no contexto de intensa inovação tecnológica da atualidade.
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