No âmbito da intervenção profissional em Educação Física, a prescrição qualificada do exercício não decorre de transposição imediata entre resultados de avaliação, observação do gesto e escolha do método de treinamento.

Parâmetros de avaliação física, fundamentos biomecânicos e critérios de prescrição pertencem a planos analíticos relacionados, porém não equivalentes: enquanto a avaliação produz indicadores sobre condição funcional e desempenho de determinadas capacidades, a biomecânica oferece referenciais para análise da organização do movimento, e a prescrição exige selecionar variáveis de treino compatíveis com objetivos, limites e necessidades do praticante.

Por essa razão, limitação funcional, erro de execução e inadequação da prescrição não devem ser tratados como categorias intercambiáveis.

Com base nessa compreensão, analise as alternativas a seguir e aponte a que está INCORRETA.