De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Jean Piaget (1896-1980), o conhecimento é construído por meio de estágios sucessivos e qualitativamente distintos, cada qual marcado por estruturas cognitivas específicas e formas próprias de raciocínio. Partindo desse referencial teórico, relacione os estágios do desenvolvimento (Coluna A) às respectivas características (Coluna B):

COLUNA A
1. Sensório-Motor.
2. Pré-Operatório.
3. Operatório Concreto.
4. Operatório Formal.
COLUNA B
( ) Capacidade de formular hipóteses abstratas, raciocinar sobre proposições independentes da experiência concreta e operar com pensamento hipotético-dedutivo.
( ) Superação da centração e aquisição das noções de conservação, classificação e seriação, desde que aplicadas a objetos e situações concretas.
( ) Construção da permanência do objeto e organização da ação por esquemas motores, sem uso de representação simbólica consolidada.
( ) Pensamento marcado pelo egocentrismo cognitivo, animismo e dificuldade de reversibilidade lógica, embora já utilize linguagem simbólica.
A correlação correta entre as duas colunas está na alternativa: