O amplo dinamismo e a diversidade que caracteriza cada bebê exige que o dia a dia da creche seja muito bem planejado.

A criação de espaços pedagógicos, de materiais e a construção de situações didáticas que desafiem e contribuam para o desenvolvimento das crianças é uma estratégia viável e de simples execução.

As primeiras noções sobre o mundo social são constituídas no encontro e nas interações com adultos e outras crianças.

A formação das crianças acontece em processos de interação, negociação com os outros ou por oposição a eles.

Os avanços científicos evidenciam a relevância da interlocução com as linguagens simbólicas da família, do professor e das demais crianças.