No estudo sobre a escravidão e o racismo no
Brasil, promover o diálogo entre os saberes dos
discentes, as narrativas dos materiais didáticos, as
produções midiáticas e o saber acadêmico pode
não apenas aumentar o conhecimento de todos
sobre nosso passado, mas, além disso, formar
cidadãos bem informados e capazes de uma
compreensão mais ampliada sobre o presente.
Sobre isso, é correto afirmar que:
