“Não basta autoafirmar-se não racista porque a inação contribui para perpetuar a opressão “ (RIBEIRO, 2021).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a educação das relações étnico-raciais e suas implicações para o ensino da Educação Física.

( ) Faz-se necessário primar por uma Educação Física que acolha, inclua e trate de conhecimentos sobre a história e cultura negras e se aproxime dos movimentos da cultura popular.
( ) Educação Física pode se beneficiar do diálogo com os movimentos e jogos da cultura popular ao reconhecer a importância desses movimentos como fonte de conhecimento e de práticas corporais.
( ) Há a necessidade da inserção de conteúdos relacionados à cultura afro-brasileira no currículo escolar como possibilidade de mudança de valores e conceitos cristalizados no contexto das relações socioeducativas.
( ) O esporte, sendo um conteúdo clássico da Educação Física escolar, pode trazer discussões para as aulas sobre os casos de racismo com atletas.
( ) É necessária a criação de uma “base nacional” em que realmente todas as culturas que contribuíram para a história do país sejam consideradas, conhecidas e reconhecidas na escola e na Educação Física.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.