Primar pela observação cotidiana das normas de convivência, elaboradas coletivamente e revisadas sempre que necessário.

É necessário que todos os profissionais da educação estejam preparados para ouvir as queixas das crianças e adolescentes e ajudar estas a buscarem soluções não violentas.

Planejar coletivamente práticas pedagógicas compromissadas com a estruturação dos bloqueios culturais, promover a interdisciplinaridade, a consolidação dos direitos humanos e a transformação efetiva da sociedade.

Relativamente à comunidade escolar, viabilizar o acesso a informações sobre a temática violência escolar e bullying, estimular o diálogo, o respeito à criança e ao adolescente, e aos seus direitos.