Uma criança de 9 anos é encaminhada ao CRAS pela escola por apresentar, há mais de um ano, um padrão de humor persistentemente irritável na maior parte do dia, quase todos os dias, entre explosões de raiva graves e recorrentes (verbais ou comportamentais) que são desproporcionais à situação. Tais explosões ocorrem, em média, três a quatro vezes por semana, tanto em casa quanto na escola. O quadro causa prejuízo significativo no relacionamento com pares e no desempenho acadêmico. Assinale a alternativa que apresenta a hipótese diagnóstica mais compatível com o quadro descrito, segundo o DSM-5.