No campo da Educação Infantil, a avaliação integra o processo educativo como dimensão interpretativa do desenvolvimento infantil, articulando observação, registro e análise das experiências vividas pelas crianças ao longo do tempo.
Sua organização envolve decisões pedagógicas que expressam concepções sobre aprendizagem, acompanhamento e finalidade da ação educativa. 

Considerando os fundamentos epistemológicos que orientam a avaliação na Educação Infantil, identifique a alternativa CORRETA.