O fracasso escolar não pode ser atribuído exclusivamente ao aluno, pois envolve também fatores relacionados à organização da escola, às condições sociais e às desigualdades existentes na sociedade.

A ampliação do acesso das camadas populares à escola garantiu a superação das desigualdades educacionais, uma vez que todos os estudantes passaram a ter as mesmas oportunidades de aprendizagem.

A evasão escolar pode estar relacionada a fatores econômicos e sociais, como a necessidade de trabalhar, dificuldades familiares e condições de vulnerabilidade.

A escola também expressa desafios sociais mais amplos, que podem interferir na permanência e no desempenho dos estudantes.