As Diretrizes Curriculares Nacionais destacam que a Educação Básica deve garantir aos estudantes:
enfoque exclusivamente cognitivo, deixando aspectos sociais para serem desenvolvendo por responsáveis.
currículo voltado apenas para competências técnicas.
avaliação padronizada como elemento central do processo educativo.
enfoque exclusivamente cognitivo, deixando aspectos sociais para a família.
direitos de aprendizagem que envolvem desenvolvimento intelectual, emocional, social e cultural.
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