Questão 3796814

3796814 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

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Professor da Educação Básica - Psicologia
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Psicologia Educacional

De acordo com a análise de Goulart (2015) sobre a apropriação da Psicologia Experimental pela Psicologia da Educação, pode-se afirmar, corretamente, que a

aplicação da psicologia experimental à educação foi legitima e demonstrou que estímulos escolares controlados são ineficientes para promover um aprendizado concreto aos alunos.

apropriação da psicologia experimental pela Psicologia da Educação foi artificial e imprópria, servindo mais para alertar sobre a negação das universalidades do que para confirmá-las.

psicologia experimental foi corretamente aplicada pela Psicologia da Educação, confirmando a universalidade das respostas humanas aos estímulos escolares.

psicologia experimental contribuiu para fortalecer a visão inatista na educação, ao demonstrar empiricamente as diferenças genéticas entre os alunos.

escola, baseada na psicologia experimental, passou a tratar todos os alunos da mesma forma, promovendo igualdade de aprendizagem.

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