Questão 3796494

3796494 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

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Professor da Educação Básica - Educação Especial/Deficiência Física
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Temas Educacionais Pedagógicos

Segundo Lehr (1999) (in Mendes, Vilaronga e Zerbato, 2014), um dos principais fatores para o sucesso do coensino entre professores da educação especial e do ensino comum é

a delimitação clara de funções entre os profissionais, com foco na eficiência da gestão pedagógica e eficácia da aprendizagem.

a valorização das especificidades do professor de educação especial na condução das estratégias inclusivas.

a disposição recíproca entre os professores para atuar em parceria, baseada em confiança e colaboração.

o alinhamento à diretrizes institucionais que estabeleçam metas para a prática colaborativa de forma a legitimar o papel do professor especializado.

a formalização de acordos institucionais que definam a atuação conjunta entre os docentes para o bom andamento do ensino.

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