Considere a Política Nacional de Educação Especial na
perspectiva da Educação Inclusiva (2008), para responder à questão.
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Questão presente nas seguintes provas
Essa Política define: Os alunos com transtornos globais
do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e
na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Cita, também, os
transtornos funcionais específicos. São eles:
