considerar a criança e adolescente como sujeito de direitos, como à educação, saúde e proteção social.

caracterizar-se pela prática de combinar ações de cunho assistencialista, higienista e repressiva.

integrar serviços sociais por meio do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

considerar o acesso dos direitos sociais como uma dimensão da cidadania, ponto de partida para a proteção integral.