Reconhece as agências de afrodescendentes e indígenas, ao considerar suas dimensões culturais e históricas como elementos intrínsecos da sociedade brasileira.

Considera as analogias étnicas raciais de afrodescendentes e indígenas com as compartilhadas pelos demais nacionais, como procedimento conciliador da sociedade brasileira.

Repara histórica e culturalmente os projetos políticos pedagógicos que focam as formas de violência sofridas pelos afrodescendentes e indígenas em contextos históricos, como a escravidão.

Valoriza a diversidade histórica e cultural brasileira em datas comemorativas em conjunto com a comunidade escolar, como a abolição da escravatura (13 de maio) e o dia do índio (19 de setembro).