“O estudo da localidade ou da história regional contribui para uma compreensão múltipla da História, pelo menos de microhistórias, pertencentes a alguma outra história que as englobe e, ao mesmo tempo, reconheça sua particularidades”.

SCHMIDT, M. A. & CAINELLI, M. Ensinar história. São Paulo: Scipione, 2004, p. 113.

Entre as possibilidades abertas pelo trabalho em sala de aula com História local e regional não está