Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação escolar deve ser processual, participativa, formativa, cumulativa, diagnóstica e, portanto, redimensionadora da ação pedagógica.

II. A avaliação escolar não pode ser adotada como mera verificação de conhecimentos, visando ao caráter classificatório.

III. O planejamento no contexto escolar compreende as atividades que supõem o conhecimento da dinâmica interna do processo de ensino e aprendizagem e das condições externas que codeterminam a sua efetivação. O planejamento prevê a articulação com a avaliação porque, além de previsão e de organização, ele também é pesquisa e reflexão.

Marque a alternativa CORRETA: