A Educação Inclusiva não é tarefa fácil, o professor precisa garantir o aprendizado do aluno deficiente intelectual, através de adaptações curriculares. Para que a aprendizagem do aluno deficiente intelectual, seja significativa, é necessário adaptações curriculares como:

I. Dividir o conteúdo em parte menores.

II. Utilizar situações concretas.

III. Introduzir objetivos e conteúdos específicos complementares.

IV. Estabelecer critérios específicos de avaliação.

V. Definir uma proposta universal comum a todos.

Estão corretas apenas: