A educação inclusiva, conforme analisada por autores como Mantoan e Carvalho, representa uma mudança de paradigma em relação ao modelo anterior, da integração. Analise as afirmativas que diferenciam os dois modelos:

I.No modelo da integração, o aluno com deficiência é o foco da mudança, devendo se adaptar à escola tal como ela é, muitas vezes com o auxílio de serviços de apoio que visam "normalizá-lo".
II.No modelo da inclusão, a escola é o foco da mudança, devendo reestruturar sua organização, seu currículo e suas práticas para acolher e atender às necessidades de todos os alunos, sem exceção.
III.Tanto a integração quanto a inclusão defendem que os alunos com deficiências mais severas devem ser educados em escolas especiais, pois a classe comum não é o ambiente adequado para eles.

Está correto o que se afirma em: