“Existe escola verdadeiramente pública no Brasil”? A partir dessa indagação o autor Vítor Paro, constrói todo seu texto Gestão Democrática na escola pública. Para ele a escola é um espaço social que celebra a aprendizagem, vive o encanto da construção da emancipação humana, consolida relações, contribui para a humanidade. E pela gestão que se garante uma prática de construção emancipatória da existência das pessoas e da humanidade.
