Analise a sequência de atividades apresentada abaixo, estudada por Zabala em “A Prática Educativa”:
1. Apresentação à turma, pela professora, de uma situação problemática;
2. Solicitação aos alunos de sugestões para a solução da situação apresentada;
3. Exposição do conceito abordado;
4. Generalização;
5. Aplicação;
6. Exercitação;
7. Prova ou exame;
8. Avaliação.
Segundo o autor, a professora pode perceber os conhecimentos que os alunos já têm sobre o tema em questão (conhecimentos prévios) durante a atividade de número:
