Leia o texto:

“Ao escrever sobre suas práticas pedagógicas, professores e coordenadores assumem seu posicionamento e a autoria do trabalho realizado, expressando o sentido que atribuem a seu fazer pedagógico”.

O coordenador pedagógico e a questão do registro. Mônica Fujikawa

Sobre o registro das práticas pedagógicas pelo coordenador, analise as afirmativas a seguir:

I. O fato pedagógico deve ser objeto de registro de forma imparcial pelo coordenador.

II. O coordenador deve dar sentido a escrita do registro sobre o objeto narrado, seja aula ou conteúdo.

III. As análises de algumas modalidades de registro podem ser objetos de reflexão.

IV. O registro realizado pelo coordenador deve ter fins informativos e restritos.

Estão corretas apenas as afirmativas: