Em sua obra Organização e gestão da escola: teoria e prática, Libâneo (2018) destaca a importância da formação continuada como uma das funções da organização escolar, envolvendo tanto o setor pedagógico como o técnico e o administrativo. O referido autor ressalta o “papel de destaque” da direção e coordenação pedagógica da escola para apoiar e sustentar “espaços de reflexão, investigação, negociação e tomadas de decisão” de modo participativo.
Dessa forma, os “elementos que asseguram a relação entre a organização escolar e o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores: o projeto pedagógico-curricular, a gestão, a organização e articulação do currículo e a formação continuada” terão sua síntese na “cultura