De acordo com Sole (2004), existem várias estratégias que podem ser utilizadas ao longo do processo educacional dos alunos, proporcionando diferentes tipos de experiências de ensino e aprendizagem. Há aprendizagens que tem cunho memorístico, cuja principal característica é a repetição, e há também aprendizagens denominadas significativas. Um dos pilares das aprendizagens significativas é a: