As mudanças que as tecnologias favorecem na postura do professor em aula ajudam os alunos a estabelecerem uma ligação dos conhecimentos acadêmicos com os adquiridos e vivenciados, proporcionando uma troca de ideias e experiências. Durante as aulas, os alunos são levados a pesquisar, buscar informações e dados novos para discussão e debates em aula. O papel do professor frente às novas tecnologias passa pela delimitação da natureza do trabalho e a proposta pedagógica que esse trabalho possibilita. Dessa forma, o professor a ser formado para a sociedade do conhecimento deverá ser alguém: