cabe ao professor organizar espaços e materiais que estimulem a exploração do corpo e do movimento.

o docente deve incentivar a comunicação entre as crianças, valorizando diferentes formas de expressão.

o professor deve observar as brincadeiras espontâneas como forma de compreender interesses e hipóteses das crianças.

a intervenção pedagógica deve limitar a interação entre as crianças para evitar dispersão durante as brincadeiras livres.

o professor atua como mediador das interações, ampliando repertórios linguísticos, corporais e simbólicos.