Ao apresentar elementos sobre a prática terapêutica com crianças e jovens em situações de grave ruptura social ou psicológica, Antônio Lancetti (2006) traz um conceito que ilustra uma série de situações inesperadas, de intensa ruptura com o processo terapêutico vigente, o que ele chama de makarenkadas, em referência aos relatos pedagógicos do poeta russo Anton Makarenko em seu trabalho com jovens. Essas mudanças seriam vitais para a mudança de nível da intervenção terapêutica. Considere as alternativas a seguir e assinale a que contempla corretamente definição e/ou exemplo de situações makarenkadas, em termos do autor.
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