“O termo valor possui uma significação sócio-filosófica-política abrangente que ultrapassa os limites instrumentais da avaliação da aprendizagem que subsidia as decisões do processo ensino-aprendizagem (p.9, nota de rodapé)”. (Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais, p. 13).

Com base no texto e no documento especificado em parênteses, é possível afirmar que Luckesi (1996) substitui a expressão “juízo de valor” por: