A pedagogia possui diversas abordagens, em que cada uma delas possui suas características definidas. Cabe a cada escola assumir uma dessas abordagens e aplicá-las no ensino das crianças e adolescentes. Um exemplo é a abordagem construtivista pautada na Teoria da Aprendizagem, em que as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, e o desenvolvimento cognitivo se dá por assimilação e acomodação. Isso significa que o papel do professor está atrelado ao processo de criação de situações compatíveis com o nível de desenvolvimento cognitivo do aluno. Tal abordagem construtivista é desenvolvida e baseada nos ideais de