Visa determinar precisamente os objetivos pretendidos, a estrutura das tarefas é elaborada de maneira que os resultados possam ser auferidos em um curto período de tempo condicionando o indivíduo a empolgar-se mediante os sucessos.

Busca o aprimoramento no aprendizado através do processo de correlação entre as habilidades presentes e as adquiridas, o processo de compreensão é mais valorizado que as capacidades de memorização, o desmembramento de conceitos para uma maior assimilação também é muito utilizado.

O foco não é no processo de aprendizagem em si e sim no papel social que ele desempenha para o indivíduo, o desenvolvimento das capacidades de interação social estão diretamente ligadas ao fortalecimento da autoestima e da inteligência emocional.

Deve ter mais responsabilidade para decidir o que quer aprender e para ser mais independente e auto-orientador da sua aprendizagem.