Na organização dos espaços na Educação Infantil, o corpo ganha centralidade nos cuidados físicos. Nesse sentido, analise as partes a seguir:
Com o corpo, e por mão dos sentidos, as crianças desde cedo estabelecem relações, expressam-se e produzem conhecimentos sobre si e sobre o outro (1^a parte), sendo fundamental que a escola e o Educador/Cuidador suprimam a exploração de mímicas e sons corporais para manter a disciplina rígida (2^a parte)
Acerca das partes, pode-se afirmar que