Em uma reunião pedagógica, convocada pela secretaria municipal
de educação, professores de educação física de várias escolas
tiveram a oportunidade de discutir os princípios teóricos e as
metodologias que deveriam nortear a sua práxis pedagógica. Os
itens de 111 a 115 apresentam colocações feitas pelos professores
nessa reunião acerca da qualidade de ensino. Julgue-os conforme
as modernas teorias pedagógicas.
A inviabilidade da construção de uma proposta coletiva
indica que a melhor opção para se obter uma melhoria da
qualidade de ensino é a valorização da experiência
educacional de cada professor, referendada pela prática e
marcada por convicções e crenças pessoais.Provas
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