Promover a atualização constante do corpo docente é uma das atribuições do orientador pedagógico. Segundo Almeida (in: BRUNO; ALMEIDA; CHRISTOV, 2005), essa é uma atividade complexa porque não há fórmulas prontas a serem reproduzidas, pelo contrário, é preciso criar soluções de acordo com cada realidade. Na perspectiva da autora, a formação continuada deve:
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