Nos termos das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, estabelecidos pela Resolução CEB/CNE n.º 02/2001, “Por Educação Especial modalidade da Educação Escolar entende-se um processo educacional, definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que apresentam necessidades educacionais especiais, em todas as etapas e modalidades da educação básica.” Ainda nos termos da mesma Resolução, para garantir esse atendimento, é CORRETO afirmar: