Segundo Teixeira (2009), a mediação pedagógica parte de uma concepção radicalmente oposta aos sistemas de instrução com base na primazia do ensino como mera transferência de informação. A expressão “mediação pedagógica” significa o tratamento dado aos conteúdos e às formas de expressão dos diferentes assuntos (disciplinas), a fim de tornar possível o ato educativo dentro do horizonte de uma educação concebida como: